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“American Association on Intellectual and Developmental Disabilities” (AAIDD). Es la asociación profesional más antigua que se dedica a trabajar con y para los individuos con una discapacidad intelectual o discapacidades del desarrollo. http://www.aaidd.org/

“Association of University Centers on Disabilities” (AUCD). La Asosicación de University Centers on Disabilities (AUCD) es una organización de membresía que apoya y anima una red nacional de programas interdisciplinarios basados en universidades. Los socios consisten de: 67 University Centers for Excellence in Developmental Disabilities (UCEDD), patrocinados por el Administration on Developmental Disabilities (ADD); 35 Leadership Education in Neurodevelopmental Disabilities (LEND) Programs patrocinados por el Maternal and Child Health Bureau (MCHB); y 19 Developmental Disability Research Centers (DDRC), la mayoría de que son financiados por el Child Health and Development (NICHD). http://www.aucd.org/template/index.cfm

Agencia para Personas con Discapacidades (APD) - La APD trabaja en conjunto con comunidades locales y proveedores privados para proveer asistencia a personas que tengan discapacidades del desarrollo y a sus familias.  La APD también provee asistencia en identificar las necesidades de las personas con discapacidades del desarrollo en cuanto a apoyos y servicios.  http://apd.myflorida.com

“Center for Early Education & Development” (CEED). La misión de CEED es mejorar los resultados del desarrollo para los niños por Investigación Aplicada, Capacitación, y Alcance.  Los proyectos patrocinados tratan de; Social & Emotional Development and Mental Health, Early Literacy, Child Development, Policy, and Program Evaluation. http://education.umn.edu/ceed/default.html  

“Center for Self-Determination”. El centro es una colaboración bien interactiva de individuos y organizaciones dedicadas a los principales de la autodeterminación. http://www.self-determination.com

“Circle of Inclusión”. El sitio de Web “The Circle of Inclusion” es para los proveedores de servicios de infancia y las familias de niños. Este sitio de Web ofrece demostraciones de y información sobre las prácticas efectivas de programas inclusivos de educación para los niños desde el nacimiento a la edad de ocho años. La información está disponible en español, coreano, japonés, y chino. http://www.circleofinclusion.org

Disability Info.gov. Este es un sitio de Web federal y extenso sobre los recursos gubernamentales relacionados a las discapacidades para la gente con discapacidades, sus familias, sus empleadores, la rehabilitación profesional, los profesionales de recursos humanos, y muchos más. http://www.disabilityinfo.gov

“Disability Nation”. DisabilityNation es una revista audio por y para la gente con discapacidades.   DisabilityNation les trae las noticias de la comunidad de discapacidades y ofrece noticias y entrevistas que tratan de temas importantes. Esta es cobertura de temas de discapacidades que Ud. no puede recibir en ninguna parte. http://www.disabilitynation.net

“First Words Project”. Este es un programa ejemplar de identificación temprana e intervención que tiene su base en el Department of Communication Disorders at Florida State University. Proveído de personal con patólogos del habla y conejeros interdisciplinarios, First Words Project es patrocinado a evaluar el desarrollo de comunicación de los niños 6 a 24 meses de edad en el condado de Leon. http://firstwords.fsu.edu/mission.html  

Oficina de Discapacidades y Salud de la Florida - Florida recibió recientemente una beca de salud del Centro para el Control y Prevencion de Enfermedades .  Esta beca hizo posible la creación de la Oficina de Discapacidad y Salud, ubicada dentro del Colegio de Salud Pública y Profesiones de la Salud de la Universidad de la Florida.  El establecimiento de esta oficina facilitará el movimiento a favor del cuidado de personas con discapacidades y sus familias, al servir como localización central para diseñar, implementar, monitorear y evaluar sus programas y servicios.  Una meta primordial de esta oficina es generar data epidemiológica que sea correcta y consistente acerca de las discapacidades y la salud, utilizando recursos de data nuevos y existentes, de manera que las políticas y programas de salud pública y las discapacidades dentro del estado, sean fundamentados en data y prácticas basadas en evidencia - Florida Office on Disability and Health.

“FYI Transition”. Un nuevo recurso del Florida DD Council, FYI Transition es un nuevo sitio de Web diseñado principalmente para las familias – padres y estudiantes – a enseñarles sobre la transición y el empleo. Mientras es un trabajo en curso, hay vínculos a historias sobre estudiantes y sus empleos e información de la planificación de transición. También tiene un panel de discusión y la disponibilidad de cursos en líneas.

Simposio Global de Educación: Prácticas Inclusivas para Estudiantes con Discapacidades - El Departamento de Educación de los Estados Unidos auspició este simposio en Septiembre del 2008.  El enfoque fue el congregar líderes de la educación, personas que brindan apoyo en materia de discapacidades, educadores, académicos y oficiales de gobierno para: conectarse con colegas para promover el diálogo internacional, obtener herramientas valiosas y recursos para continuar construyendo oportunidades académicas para estudiantes con discapacidades, y compartir los éxitos y los retos desde una perspectiva global.  Presentaciones de Power Point y la lista de participantes están disponibles para obtenerlas por internet. 

IDEA 2004 Parent Guide es un guía de fácil uso creado por el “National Center on Learning Disabilities” (NCLD)
http://www.cflparents.org/Information/Resources/PublicSchool/idea2004parentguide%5b1%5d.pdf      en línea en http://www.ncld.org/content/view/900/456084/  

Oficina de Salud y Servicios Humanos en Discapacidades – La Oficina de Salud y Servicios Humanos en Discapacidades  fue creada en Octubre del 2002 como respuesta a la Iniciativa New Freedom.  Esta oficina administra la implementación y coordinación de programas de discapacidades, políticas e iniciativas especiales que cubren a sobre 54 millones de personas con discapacidades en los Estados Unidos.  La Iniciativa New Freedom estableció siete sectores distintivos en el área de discapacidades:  integración a la comunidad, educación, empleo, salud, vivienda, tecnología y transportación. 

“IDEA Partnership”. The IDEA Partnership es una organización nacional dedicada a mejorar los resultados para los estudiantes y la juventud con discapacidades por hacerse socio de agencias del estado y los tenedores de apuestas por trabajo y aprendizaje compartido. El IDEA Partnership es dedicado a estimular nuevas maneras para que los tenedores de apuestas, los administradores, los proveedores de servicio, y los miembros de familia, los políticos, y otros individuos interesados – trabajen juntos en los temas relacionados a IDEA 2004 que están compartidos por varios estados y distritos; por papeles y relaciones. Para alcanzar esta meta, el IDEA Partnership provee oportunidades para que los tenedores de impuestas vayan más allá de la información y construyan un entendimiento mutuo; para ir más allá de la diseminación al entendimiento mutuo y la acción. http://www.ideapartnership.org

En Mi Lengua (“In My Language”). Este es un video fabuloso por Amanda, una mujer joven con el autismo a quien se considera “una personal autista bajamente funcional” (low-functioning”).  Ella escribió, produjo, y presentó su propio video que se llama “In My Language” en el sitio de Web You-Tube. La primera mitad del video es en “su lengua”, la segunda mitad es traducida por la computadora portátil que usa a comunicar en “nuestra lengua”. Este video es hermoso y profundo en cualquier lengua. English Version and Español Verson

“Inclusion Daily Express). International Disability Rights News Service.  Su misión es proveer a los defensores de discapacidades con las noticias, la información, y el comentario sobre la inclusión comunitaria, la autodeterminación y la justicia social, en una manera que ahorra tiempo y es fácil de usar. http://www.inclusiondaily.com

Recursos de la Inclusión. Inclusion.com ofrece recursos que son individuos centrados para las capacitaciones, las escuelas públicas, las escuelas secundarias, las escuelas técnicas comunitarias, las universidades, las agencias de servicio, las organizaciones de salud, las agencias gubernamentales, las familias, las organizaciones de First Nation- a escala nacional e internacional. http://www.inclusion.com

“National Association for the Education of Young Children” (NAEYC). Fundado en 1926, NAEYC es la organización más grande del mundo que trabaja por los niños con casi 100,000 socios, un red nacional de más de 300 filiales locales, estatales, y regionales, y una mundial alianza creciente de organizaciones semejantes. NAEYC es dedicado a mejorar el bienestar de todos los niños, con un foco particular en la calidad de servicios educativos y del desarrollo para todos los niños desde el nacimiento a 8 años. http://www.naeyc.org

“National Center for Culturally Responsive Educational Systems” (NCCRES). Es un proyecto financiado por el U.S. Department of Education's Office of Special Education Programs, que provee la asistencia técnica y el desarrollo profesional para estrechar la distancia del éxito entre los estudiantes de orígenes diversos culturalmente y lingüísticamente y sus pares, y reducir las referencias inapropiadas a la educación excepcional. El proyecto se centra en los mejoramientos en la prácticas responsivas de la cultura, la intervención temprana, la alfabetización, y los apoyos del comportamiento positivo. http://www.nccrest.org

“National Council on Disability” (NCD). El propósito general de NCD es promover las políticas, los programas, las prácticas, y los procedimientos que garantizan igual oportunidad a todos los individuos con discapacidades, a pesar del carácter o la severidad de la discapacidad; y otorgar poderes a individuos con discapacidades a alcanzar autosuficiencia económica, la vida independiente, y la inclusión y la integración en todos aspectos de la sociedad. NCD tiene un ListServ gratis a recibir noticias y boletines. http://www.ncd.gov

“National Early Childhood Technical Assistance Center” (NECTAC). El “National Early Childhood Technical Assistance Center” apoya la implementación de provisiones de infancia del “Individuals with Disabilities Education Act” (IDEA). La misión de NECTAC es consolidar los sistemas de servicio a asegurar que los niños con discapacidades (desde el nacimiento a 5 años) y sus familias reciban y saquen provecho de los apoyos y servicios que son de calidad superior, apropiados culturalmente, y centrados en la familia. http://www.nectas.unc.edu  

“Partners in Policymaking Making Your Case”, un curso de trabajo individual es diseñado a ayudar a la gente con discapacidades del desarrollo y a sus familias en crear cambios positivos por el apoyo. http://www.partnersinpolicymaking.com/makingyourcase

Planear (“Planning Ahead”). Esta es una manual para los padres, los miembros de la familia, y los tutores legales de adultos con discapacidades del desarrollo. Provee información que ayudará a identificar y planear la dirección y el futuro con respecto a la calidad de vida que los miembros de la familia desean. El resumen de información personal se incluye a asegurar la seguridad y la felicidad de un miembro superviviente de la familia que tiene una discapacidad. http://fddc.org/LINKS/pdf/Planning%20Ahead%20Final.pdf

“Ragged Edge Online”. Es una revista en línea que se centra en los derechos de personas con discapacidades. “Ragged Edge” Online incluye muchos artículos y diarios recomendados de Web (“blogs”).  http://www.raggededgemagazine.com